Модуль 3. 21 січня 2015 року . 

В цьому модулі я сформувала конкретні  навчальні цілі, виходячи з вимог державних освітніх стандартів, навчальних програм та навичок, потрібних для життя у 21 столітті.  

Цей модуль допоміг мені осмислити що таке ключові запитання та як їх формулювати.  Знайшла відмінності між науковим та  навчальним дослідженням. 

 Часу витрачаю багато, але і пізнаю багато нового.